职业教育论文_基于实战项目的营销课程实训改革 -山西农经杂志社投稿

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职业教育论文_基于实战项目的营销课程实训改革

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文章目录

1 研究背景与意义

1.1 传统营销类课程教学中存在的问题

1.2 国内外研究现状与趋势

2 基于实战营销的实训改革探索——以2015级和2016级农经专业为例

2.1 依托真实商务环境，探索实战营销教学改革

2.2 课程实训教学改革中面临的问题

3 2017级农经专业农产品市场营销课程教学内容改革与整合

3.1 围绕行业企业的营销岗位需求，确定职业能力的培养

3.2 运用项目引导、任务驱动式教学模式，整合教学内容

4 基于实战营销的实训改革再探索——以2017级和2018级农经专业为例

4.1 实训项目的设计

4.2 2017级和2018级实训项目新探索

4.2.1 以2017级“我为家乡代言——农产品推销大赛” 为例。

4.2.2 以2018级“乐实农企实战策划” 为例。

5 基于实战的农产品市场营销课程实训教学的特色与创新

5.1 持续探索基于实战营销环境下的课程实训改革，创新高职农产品营销人才培养模式

5.2 创新地以微电影形式开发系列微课，提升课程信息化水平

5.3 有效提升学生营销技能，初步孕育“双创”萌芽

5.4 注重课程思政，开发了丰富的案例库资源

文章摘要:农产品市场营销是一门实践性较强的课程,在课程教学中如何通过实战营销的方式提升学生的实践营销技能,是当前高职教学中亟需解决的问题。依托校内师生共同运营的乐实公司平台提供的真实商务环境开展教学改革,持续探索基于实战营销环境下的课程改革,在4届学生的教学中先后开发了五大实训项目,努力将学生营销技能的培养与服务地方农业结合,为相关课程实训教学改革和农业营销人才培养提供有益借鉴。

文章关键词:

论文分类号:F713.50-4;G712.3

文章来源：《山西农经》网址: http://www.sxnjzzs.cn/qikandaodu/2021/1029/1555.html